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为帮助我校家庭经济困难学生树立自信心,全面提升综合素质,学生资助中心本着“树立信心,开拓视野,提高素质”的目的,为家庭经济困难学生开设免费辅导课程。课程从文化艺术与人文修养、职业技能训练两个方面进行设置,选聘专业资深教师利用学生课余时间进行授课,旨在提高家庭经济困难学生的从业技能和竞争力。现将培训有关事宜通知如下: 一、课程设置与介绍 1.英语阅读训练(英语四级辅导班) 课程介绍:大学英语四级考试是许多非英语专业学生的一块心病。多次的准备,一次次的参加考试,不仅消磨人的信心,并且使许多人失去了学习英语的兴趣。针对非英语专业学生,本次听力讲座主要目标包括帮助同学们建立良好的英语学习习惯、改善自己的学习方式方法、设计适合自己的学习计划主动备考;以英语阅读为切入点,分析大学英语四级各个题型的特点,并精讲2-3套真题,找回对英语学习的信心和乐趣。 2.职业生涯规划 课程介绍:职业生涯规划课程是为了帮助学生在就业市场上更好地规划自己的职业,增强自我认识和自信心的特定课程。职业生涯规划课程旨在为学生提供必要的技能、资源和支持,以帮助他们在职业发展中做出最好的选择,并利用他们的资源将职业计划转化为实际行动。 二、培训对象: 此次课程的培训对象为2021、2022、2023级《赣西科技职业学院家庭经济困难学生电子档案》中的学生,并希望在自信心培养、就业技能方面有所提高的同学。 三、培训时间: 培训时间从3月20日开始为期5周,每周授课一次,每次4学时,共计20学时。 四、报名方式及学习要求: 符合报名条件的同学可根据个人课程安排情况自愿报名,报名时间为2月29日至3月9日,到期额满为止。报名前请仔细阅读《家庭经济困难学生免费培训课程纪律要求有关规定》,严格按规定要求保证上课时间,认真完成培训计划。上课时请携带本人学生证,主动配合考勤检查。 附件: 1.《家庭经济困难学生素质提升培训课程纪律要求有关规定》 2.《2024-2025学年家庭经济困难学生素质提升培训日程安排》 赣西科技职业学院 学生资助管理中心 2024年2月29日
附件1 家庭经济困难学生素质提升培训课程纪律要求有关规定 一、培训目的 树立信心,开拓视野,提高素质。通过本计划有关课程的学习,加强我校家庭经济困难学生的励志教育和精神扶贫力度,帮助我校家庭经济困难学生提高自信技能,获取自信力,全面提升自身素质,提高就业竞争力。 二、培训对象 赣西科技职业学院家庭经济困难学生。 三、学员学习纪律要求及违规处理 1.培训学员须严格按照培训安排,努力学习,刻苦钻研,完成学习任务。 2.培训学员上课前应提前15分钟到达指定教室。上课时关闭手机或使其处于静音状态,不随意走动和喧哗,保持课堂安静。 3.培训学员应严格遵守学习时间和纪律,不迟到、不早退、不无故旷课。迟到和早退累计超过1学时或旷课2学时者,取消学习资格。 4.培训学员无特殊情况不得请假。若有特殊情况(身体原因),可允许请假累计不超过4学时;请假超过8学时者取消其上课资格并将名单上报学院;需要请假的学员需提前半小时通知课程负责人,并在下周课程开展前自行将请假条上交到相应课程负责人手中,逾期不上交按旷课处理。 5.培训学员培训期间违反学校规章制度受到处分者,取消学习资格。 四、学员结业 1.培训学员按规定完成培训计划的学习内容,经考核合格者,准予结业。由学生工作处学生资助中心颁发结业证书。 2.培训课程结束后,每位学员撰写1篇800字左右的学习心得体上交到资助中心,学习心得计入考核综合成绩。 3.培训学员的考核综合成绩由学习心得、考勤纪律和结业考试成绩组成。其中学习心得占总成绩20%,考勤纪律占总成绩30%,结业考试占总成绩50%。结业考试卷面成绩不及格或综合成绩不合格者,取消今后参加培训资格。 5.每期课程结束后评选出每门课程的优秀学员。 五、其他事项 各门课程的安排课程负责小组,专门负责学员考勤、纪律及培训有关事项的通知。
附件2 2024-2025学年家庭经济困难学生素质提升培训 日程安排 教师 姓名 | 课程 名称 | 总学时 | 人数 | 上课 地点 | 上课 时间 |
| 英语 阅读 | 20 | 100 |
| 周一、五 下午16:20-17:40 |
| 职业生涯规划 | 20 | 150 |
| 周六 下午3:00-5:00 |
赣西科技职业学院家庭经济困难学生素质提升培训报名表 院系: 专业: 班级: 本人情况 | 学生姓名 |
| 性 别 |
| 出生年月 |
| 民 族 |
| 政治面貌 |
| 入学时间 |
| 学 号 |
| 年 级 |
| 申请培训课程(1、演讲与口才2、英语四级) |
| 身份证号码 |
| 联系电话 |
| 家庭情况描述 | 学生签名: 年 月 日 | 班级 意见 | 辅导员签名: 年 月 日 | 分院 意见 | 分院书记签名: 年 月 日 | 校学生资助管理中心意见 | 资助中心签名: 年 月 日 |
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